06.12.2021, 20:52
Вы вошли как Гость

Яранская центральная районная библиотека им. Г.Ф. Боровикова

12+
Меню сайта

Детское чтение для сердца и разума

Детское чтение для сердца и разума:
опыт работы по продвижению книги
нравственной тематики

Надежда Анатольевна Бурдина,  зав. отделом обслуживания Тужинской районной детской библиотеки

Сухомлинский писал: «Книга – это окошко, через которое дети видят и понимают мир и самих себя».И чтобы это окошко было большим, широким и обязательносчистыми, прозрачными стёклами. Очень важно библиотекарю не только следить за тем, чтобы ребёнок читал (т. е. приобщать к чтению), но и чтобы в руки детейпопала хорошая умная, добрая книга.А подобрать такую и заинтересовать ей – задача библиотекаря. Ведь не секрет, что в выборе книг у детей приоритетным условием является красочное оформление.А большинство умных, хороших книг – это старые, уже успевшие немного запылиться, с пожелтевшими от времени страницами книги. Как же привлечь детей к чтению забытых книг? Главным образом - через книжные выставки с последующей презентацией, приглашая на мероприятия, представляя их вниманию различные информационные буклеты, закладки, способствующие рекламекниг, побуждающих к достойным поступкам и внушающих добрые чувства и благородные мысли. С этой целью и была разработана сроком на 7 лет в нашей центральной детской библиотеке программа«Детское чтение для сердца и разума». Комплектование фонда и проводимые мероприятия были ориентированы на нравственнуюи военно-патриотическуютематики.

Вся  деятельность была  разбита по темам. 

В  2011 году  основной стала тема   «Всё начинается с любви…»;

  • в   2012 году – «Поступки, как благородные действия человека»;
  • 2013 год – «Добру откроется сердце»;
  • 2014  год  -  «Через  книгу  к толерантному сознанию»;
  • 2015 год  - «Дорогами нашей Победы»;
  • 2016 год -  «В  кругу добра и понимания»;
  • 2017  год  -  «Берегите землю!  Берегите!».

В подтверждение  моих слов,   сейчас хочется показать вам  несколько выставок, оформленных  за эти 7 лет нашим библиотекарем, по совместительству оформителем – Тюлькиной Т. П.

Каждая выставка тщательно продумывается. Самое главное для каждой выставки  - ответы на 2 главных вопроса:  о чём она? Зачем она?  Вот, например,  зачастую  в  череде житейских забот, в мелькании ничтожных развлечений и суете мы часто не замечаем, что кому-то, может быть, нужна наша помощь, доброе слово, участие. Конечно, у каждого из нас бывают неприятности. Но существуют вещи непоправимые – инвалидность, слепота, потеря близких. И как это страшно, когда человек остаётся с такой бедой один на один… Какое отношение у общества сейчас, например,  к инвалидам? Прямо скажу – остаётся желать лучшего. Буквально 3 дня назад показывали по телевизору 3 девушек, которых не пустили в кафе с объяснением: «Инвалидам вход запрещён». А один блогер, по-моему, звали его  Максим Данилов, так вообще говорит, что им не место в России, назвав эту социально незащищённую категорию людей животными, никому не нужными. Так где же наша российская широкая  душа, где наше милосердие и доброта? Да и к тому же от беды никто не застрахован!  Вот поэтому чтобы любить окружающих людей: родных, близких, друзей, - нужно  с детства учить доброте, сердечности, вниманию  к людям.  И  мы, работники библиотеки,  можем тоже в этом помочь. В нашем,  да и, наверное, в ваших фондах,  книг, объединённых темой непоправимой беды много.  Это и повести о детях-сиротах: «Без семьи» (Г.Мало), «Никто» (А.Лиханов), «Нелло и Патраш» (Уйда). А также пронзительные истории о нелёгкой судьбе детей-инвалидов – истории преодоления: «Я умею прыгать через лужи» (А.Маршалл), «Солнечное затмение» (А. Лиханов), «Я вижу солнце» (Н.Думбадзе), «Слепой музыкант» (В.Короленко) и др.

 «Чужая боль» - так называлась выставка по этим книгам. Чтобы привлечь внимание к данной выставке, соответствовала и композиция оформления.  Обратите внимание:   крупным планом – страдающее лицо, на фоне которого тёмные, снующие по своим делам силуэты людей – безликая равнодушная толпа, проходящая мимо. 

И как призыв  - крупным шрифтом отдельные строфы стихотворения Е. Влади  «Когда человеку больно». 

Когда человеку больно, 
Кто-то должен его приласкать, 
Кто-то должен быть просто рядом, 
Чтоб в макушку поцеловать. 
Когда человек расстроен, 
И не знает, как дальше жить, 
Кто-то должен быть просто рядом, 
Кто-то должен его любить! 

Эти прекрасные слова стали удачным  эпиграфом к выставке, толчком к тому, чтобы взять  хотя бы одну из подобранных  на выставке книгу. Этой же цели служила и  презентация данной выставки.  И результат такой кропотливой работы – почти все книги на выставке пожелали  прочесть!  А ещё хочется добавить, что в мире каждую минуту происходят несчастные случаи. Люди   чаще всего умирают не от полученных травм, а потому что первая помощь была оказана не вовремя или вовсе не оказана, так как человек,  у которого была возможность помочь, прошёл мимо.

Так вот чтобы дети не стеснялись проявлять своё сочувствие, сопереживание к окружающим, чтоб не могли пройти мимо чужой боли, оказать  помощь в нужный момент,  на фоне выставки в моём клубе  «Школа человечности» состоялся разговор с пятиклассниками по произведению Ю. Яковлева «Мальчик с коньками», которое занимало центральное место на этой выставке.  Это произведение о мальчике, который не   оставил в беде  незнакомого мужчину, которого из-за неуверенной шаткой походки он вначале принял за пьяного.  Он не знал ещё тогда, что помогает бывшему воину-фронтовику, у которого в груди зашевелился осколок. Он не только помог ему добраться до дома, но и вызвал «Скорую помощь» и  навещал его в больнице. И он радовался, что благодаря его своевременной помощи, будет жить этот  человек, защищавший нашу Родину. О других мероприятиях клуба «Школа человечности»  чуть ниже. Просто хотелось ещё немного остановиться на очень уж сегодня актуальной теме «Чужая боль».

А сейчас  предлагаю вашему вниманию  другие  книжные выставки духовно-нравственной тематики, оформленные  на абонементе детской библиотеки. 

Поступок  (совершать поступок – значит сделать что-то такое, что каждый обязан делать, да не каждый делает)

  • Тепло родного очага 
  • О чистом и благородном   (книги умного, глубокого писателя, который умеет  тонко проникать  в душу подростка.)
  • Прикоснись к прекрасному сердцем.   Я сорвал  цветок – и он  увял.  Я  поймал  мотылька – и он умер  у  меня  в  ладони. И тогда  я  понял,  что прикоснуться  к  красоте  можно только  сердцем. (Паол Орсаг Гвездослав)П
  •   По медвежьему следу  Бабочка – маленькая и слабая.  Дотронься до неё неловко – она и погибла. А медведь большой и сильный.  Но и  он вовсе не такой сильный, как кажется, и чтобы его погубить, хватит нескольких граммов металла. А зачем губить его?.. Наша земля – вся твоя, как есть.  Радуйся этой земле и никогда не поднимай руку на живое и полезное на ней…  (из книги
    С. Романовского «Медведь и бабочка»)
  • Через красоту природы к красоте души

Мне нравится сияние росы,

Коровки божьей чудо на травинке,

Душа всегда добреет от красы,

Люблю смотреть на  чудные картинки.

(А.  Болутенко)

  • Милосердие на книжных полках
  • Спешите делать добрые дела

 Пасха – это главный праздник православных христиан, который мы обычно ассоциируем с праздничной церковной службой и переливами колоколов, растворяющимися в лазурном весеннем небе, с яркими пасхальными яйцами и прекрасными, с любовью выпеченными куличами.  Поэтому   накануне этого,  очень большого  и по-настоящему светлого  праздника  в нашей Центральной детской библиотеке 5 лет подряд проводился  День духовной чистоты.   Его мы старались приурочить к Чистому  четвергу.  В этот день очень нам  хотелось поработать с читателями над их мыслями и поступками, направить их в правильное русло уважения и любви к ближнему, в русло  доброты.  Ведь сделав  добро,  человек  становится  лучше,  чище,  светлее.

Накануне  вывешивалось  объявление об этом Дне. Сюрпризом для всех,  посетивших библиотеку,  было появление в фойе белых,  вырезанных из бумаги голубей, держащих в клювах листки с правилами доброты. В течение дня  для всех раздавались закладки – акция «Твори добро». Но самое  главное -  проводились мероприятия.  Для читателей младшего школьного возраста – час  доброты «Добрым  жить  на  свете  веселей».  А для читателей среднего и старшего школьного возраста – час нравственности «Торопитесь делать добро» и презентация повести А. Лиханова «Мальчик,  которому не больно».  

 Чтобы подвести ребят  младшего школьного возраста  к теме «Доброта по отношению к животным»,  Клепцова  Татьяна  Анатольевна  им   предложила  прослушать  современную сказку Георгия Марчука «Доброе сердце».  Эта сказка очень поучительна. Она даже больше похожа на  жизненные истории, которые происходят так часто в наше время. При обсуждении ребята оценивали поступки героев сказки, придумывали свой вариант окончания.  Тема мероприятия плавно перешла в обзор книг английского писателя Холли Вебба из серии «Добрые истории о зверятах». 

Дети разобрали все представленные книги. А кому не досталось – занимали очередь, чтобы взять в следующий раз. И очень хочется надеяться, что подрастающее наше будущее навсегда запомнит слова Сент-Экзюпери «Мы в ответе за тех, кого приручили».  И ни одно животное никогда не пострадает от их руки.

Для ребят среднего школьного возраста я проводила  час  нравственности на основе прекраснодоброго    рассказа   Ю.  Яковлева  «Багульник».  Началось мероприятие  с зачитывания поведения на уроке главного героя - мальчика  Косты.    Дав оценку его   поведению,   ребята    высказали   своё отношение  к  этому  герою,  который  на всех производил неприятное впечатление:   для одноклассников был неинтересным  человеком, «молчальником»,   а   у  учителей вызывал  раздражение.    Если  вначале гостям  мероприятия  не  хотелось   бы   видеть такого ученика  в  своём    классе,  то  после знакомства  с  текстом они  изменили  своё  мнение.   Коста,   который   отвратительно   зевал   на  уроках   и   слыл   молчальником,   постепенно  менялся    в    глазах одноклассников,  учительницы и  всех  ребят, пришедших  на   мероприятие.   Он всем  нравился.   Забыто  первое  впечатление.  У  всех  вызвала  восхищение  его  доброта,  чуткость,  умение  быть  самим  собой.  Постепенно он расцветал,   как   та  сухая  невзрачная  веточка  багульника,  которую  он принёс  в  класс  и, чтобы дать ей жизнь,  поставил в воду.    Это  произведение  помогло  увидеть ребятам  личность,  а не  внешность.    Мальчик,  производивший  вначале  неприятное  впечатление,  оказался  милосердным,  с  красивой  доброй  душой.  Ведь он   изо  дня  в  день  приходил  к  четвероногим  друзьям,  которые  так  нуждались  в его  помощи.  Но  не  все подростки  поступают  так в отношении животных,   зачастую  проявляя   к ним  своё  равнодушие  и  безразличие.   Ребята познакомились и с другим рассказом современного автора «О  брошенном  котёнке»,  который так нуждался в тепле человеческих рук.  Но на его пути встретились  подростки с чёрствым  сердцем. 

И  видя  слёзы на  глазах  гостей  мероприятия,  хотелось призвать  всех обратить внимание на своё поведение, работать  над тем, чтобы каждый читатель встал на сторону добра и милосердия, а его сердце стало чутким и отзывчивым к чужой беде. 

А с ребятами старшего школьного возраста  накануне  самого светлого, самого большого православного праздника Тюлькиной  Татьяне  Павловне хотелось поговорить с детьми не только о добре, милосердии, но и вообще о чём-то возвышенном, духовном. Не случайно выбор пал на современную повесть Альберта Лиханова «Мальчик, которому не больно».  Проблема повести не нова – дети-инвалиды, их жизнь среди обычных людей. Оригинален сам взгляд на эту проблему. Взгляд изнутри, поскольку рассказ ведётся от лица такого ребёнка, и мир взрослых показан через призму детских суждений – наивно и правдиво. Мы видим, насколько хрупок и беззащитен этот мир. Повесть потрясает глубиной проникновения в детскую душу. Это повесть о страдании человеческой души, о терпении, надежде и вере. И, несомненно, это искренний разговор автора с юным читателем о большой общечеловеческой любви. Произведение подавалось в форме пересказа текста, зачитывания наиболее ярких, значимых отрывков и сопутствующего анализа, к которому привлекались сами  дети. Ребята вместе с Татьяной Павловной  проживали эту повесть вместе, задаваясь такими простыми, и, в то же время, такими сложными вопросами: какой я человек? Всё ли правильно в моей жизни? Приношу ли я кому-то пользу? Пытаюсь ли облегчить чью-то жизнь или наоборот, отравляю её? ДЛЯ ЧЕГО Я ЖИВУ?

По окончании каждого мероприятия, проведённого в День духовной чистоты,  раздавались закладки,   призывающие детей встать на сторону ДОБРА  и  МИЛОСЕРДИЯ, потому что

Добрых людей, как всегда, не хватает,

Добрых людей,  как всегда,  дефицит,

Добрых людей не всегда понимают,

Сердце у добрых  сильнее болит.

Добрые – щедро больным помогают,

Добрые – дарят тепло и уют,

Добрые в ногу со слабым шагают

И никакого спа-си-бо не ждут!

Тема  доброты, милосердия, помощи слабым – это  основная тема моих мероприятий в клубе, которым я занимаюсь  4-ый год.  Клуб называется «Школа человечности».   Может быть,  звучит очень громко, нескромно, но другого названия я подобрать не могла, потому что основная тема моих занятий - нравственность.  Основное содержание мероприятий -  размышление и  ответы на вопросы: как  жить?  как поступать?     В основе каждого занятия – книга. 

 А если же ребята приглашаются на мероприятие, в основе которого книга  военно-патриотической   тематики, то каждый раз стараюсь остановиться на понятии  «истинный герой», т. к. сейчас происходит подмена этого понятия. Идёт неправильное понимание  «тот,  кто  сильнее,  тот  и герой». Отсюда и подростковая жестокость, и   малолетняя преступность. 

Итак,  время взросления и становления наших читателей – это время выбора. Выбор зависит и от того, какие люди находятся рядом, и от того, какие книги прочитаны, и от того, о чём эти книги заставили задуматься.  Поэтому очень важно  из всего библиотечного фонда   помочь выбрать нашим читателям  такие книги, которые   развивают не только интеллектуально, но и нравственно. Чтоб это было не простое чтиво, а чтение для сердца и разума!

 

Дата: 2019-03-14 13:40:39 | Просмотров: 590
Друзья сайта

 

 

 

 

 

 

 

Статистика
Яндекс.Метрика