30.11.2020, 11:59
Вы вошли как Гость

Яранская центральная районная библиотека им. Г.Ф. Боровикова

12+
Меню сайта

Проект «Три поколения исследователей»

Проект «Три поколения исследователей». Реализуется при поддержке Международного грантового конкурса «Православная инициатива 2018-2019».

Проект направлен на укрепление связей между поколениями. Проектом предусмотрено: сотрудничество детей, их родителей, педагогов и людей старшего поколения при выполнении исследовательских и проектных работ. Основные мероприятия проекта: проведение методических занятий, творческих встреч, выполнение коллективных исследований и проектов. Участие исследовательских коллективов в конференции "Три поколения исследователей", издание сборника "Мы – исследователи". Ожидаемые результаты: будут созданы условия для заинтересованного взаимодействия детей и взрослых. Новые знания и умения приобретут не только участники проекта, но и благополучатели. Исследования и проекты по православию – это благоприятная возможность духовного воспитания и участников проекта, и тех, кто будет знакомиться с их работами. Исследования по краеведению дадут яркие и жизненные уроки по истории Родины, послужат патриотическому воспитанию. Будет выполнено 7 коллективных творческих работ.

Цель проекта – формирование у детей и взрослых взаимного интереса и уважения при выполнении совместных исследовательских и проектных работ.

Задачи проекта:

 1. Организовать взаимодействие участников детских и взрослых библиотечных исследовательских объединений.

2. Обеспечить методическое и практическое сопровождение коллективных исследовательских и проектных работ.

 3. Использовать опыт и результаты проекта в просветительской работе библиотеки.

 
 

Могут ли стать объектом исследования дворовые игры или школьная грамота? Как «чувствует» себя двухсотлетняя колокольня в селе Лом? Какой вклад внесли фотографы Урванцевы в сохранении Яранской истории? Когда в нашем городе появились шахматы? Может ли стать настольная игра помощником в изучении краеведения? Где искать воспоминания о своей прабабушке?  Такие вопросы поставили перед собой команды – участники библиотечного проекта «Три поколения исследователей» и несколько месяцев дружно трудились, решая эти непростые задачи.  

Пятьдесят семь человек стали участниками нашего проекта – двадцать девять школьников и двадцать восемь взрослых. В ходе выполнения исследований осуществлено три поездки в сельские населенные пункты Яранского района и четыре поездки в соседний Кикнурский район. Найдено и описано 30 фотографий по истории Яранска, выявлены имена 18 яранских шахматистов с 1930-х годов по наше время, собрана информация о 62 старинных и современных дворовых играх. Обобщена информация по истории семьи Урванцевых, благодаря фотографиям которых, сохранена значимая часть истории Яранска. Существенно дополнена биография почитаемой в народе монахини Евдокии (Мокеровой). Дано подробное описание уникального исторического документа – похвального листа 1901 года. Доказано, что прекратилась осадка фундамента колокольни Покровского храма в селе Лом, что важно для сохранения этого архитектурного памятника.

Выполняя исследования, школьники общались не только со своими руководителями и наставниками, они беседовали и проводили опросы с респондентами разных поколений. В качестве респондентов к участию в исследованиях были привлечены 60 школьников и 34 человека старшего поколения. Таким образом наш проект дал возможность юным исследователям не только получить новые знания, но и приобрести опыт делового общения с разновозрастной аудиторией. Участие в проекте позволило и представителям старших поколений многое узнать и многому научиться.

   Три исследовательских работы были опубликованы в местной газете. Всего в печатных и электронных СМИ о проекте и его результатах прошла двадцать одна публикация.

Качественные результаты проекта участники и благополучатели оценили в отзывах. Среди них такие:

– Данный проект помогает всем участникам в ходе работы сблизиться, умножить пути поиска исторического материала и его систематизации, укрепляет дружеские связи и не даёт прерваться цепи преемственности между разными поколениями исследователей, которых объединяет чувство любви и гордости за свой родной город! (Т.В. Рохлина)

– Замечательный проект! Главное: есть великая надежда, что продолжится в будущих поколениях то, что нам, нынешним, завещано предыдущими». (С.Е. Шелепов)

 – Выполняя исследование, мы многому научились: искать в различных источниках необходимую информацию и анализировать ее, пользоваться специальными терминами, проводить измерения нивелиром, делать вычисления, выполнять схемы, работать в команде. (Евгений Белоусов, Данил Лазарев)

 – Участвуя в проекте, я научилась очень многому. Сейчас, когда начался учебный год и у нас большая загруженность уроками, а девятиклассники будут еще выполнять исследовательские или проектные работы. Замечательно, что у меня все сделано летом! С нашим исследованием я буду участвовать сначала в районном конкурсе, а потом, может быть, в областном и российском. (Анна Зыкова)

- Мы получили навыки написания работы, опыт выступления, получили много новой полезной информации, познакомились с краеведами, историками нашего города. (Т.С. Рудометова)

 – С удовольствием провела время на конференции. Проект очень интересен. Впечатлена. Молодцы! Сколько интересных снимков, идей. Прекрасно, что молодых людей интересует многое из того, что когда-то было дорого нашему поколению. (Л.А. Цапаева)

 – Прекрасно, что молодое поколение участвует в исследовательской работе. В детях воспитывается любовь к родному краю. (В.П. Ошаев)

- В библиотеке прошло очень интересное мероприятие – конференция «Три поколения исследователей»! Выступали ученики городских школ. Дети провели большую исследовательскую работу и очень интересно рассказывали о ней с показом фотографий. Мне очень понравилось. Большое спасибо за такое мероприятие. (Л.Н. Киверина)

Делая выводы по проекту, мы отметили:

  • Кроме участников детских и взрослых библиотечных объединений проект позволил вовлечь во взаимодействие, учащихся и преподавателей Яранской воскресной школы и сотрудников Яранской Епархии. Взаимодействие получилось интересным и плодотворным и для детей, и для взрослых.
  • На протяжении всей работы по проекту его участники получали своевременную методическую, практическую и координационную поддержку со стороны организаторов проекта. Коллективы работали организовано и слаженно. Исследования, выполненные по проекту, получились содержательными и вызвали интерес яранских краеведов.
  • Конференция «Три поколения исследователей», публикации материалов исследований в СМИ, приглашение на различные мероприятия по обмену опытом организаторов проекта показывают интерес общественности к опыту и результатам проекта.
  • Проект привлек в библиотеку новых пользователей всех возрастов, в том числе подрастающее поколение, которые при выполнении работ использовали и книжный фонд библиотеки, и электронный краеведческий архив «Ярансковедение».
  • Значимость проекта заключается еще и в том, что он дал возможность участникам приобрести опыт по налаживанию связей между поколениями, действенный опыт патриотического и духовного воспитания подрастающего поколения.
  • Библиотека показала районному сообществу новые грани своей деятельности, укрепила партнерские отношения с несколькими учреждениями города.

Надеемся, что участие в проекте станет для  юных исследователей началом увлекательного пути по изучению истории малой Родины – Яранского края.

В июльском номере российского журнала «Библиополе» за 2020 год  напечатана статья Елены Дождиковой  «Сберечь всё, что дорого. Страницы истории раскрывают бабушки и внуки» о проекте библиотеки «Три поколения исследователей».

Исследовательские работы школьников

О чем рассказал школьный похвальный лист 1901 года

Определение осадки фундамента колокольни Покровской церкви села Лом в 2019 году

История шахмат в Яранске: яранские шахматисты

Участвуем в создании игры «Путешествие по городу Яранску»

Выходи во двор, поиграем! Дворовые подвижные игры  в прошлом и сейчас

 

  • Проект «Три поколения исследователей», реализуемый при финансовой поддержке Международного грантового конкурса «Православная инициатива», предусматривает совместную работу школьников, их родителей, педагогов, и людей старшего поколения при выполнении исследовательских работ. Сейчас уже можно подвести некоторые промежуточные итоги, так как три исследовательских коллектива завершают свою работу.

    Может ли стать объектом исследования школьная грамота? Катя Акелдова, ее мама  Светлана Витальевна, Татьяна Сергеевна Рудометова, о. Досифей (Ходжаев) изучали похвальный лист Коноваловой Антонины, выпускницы 1901 года Яранского женского земского училища. Исследователи с уверенностью могут сказать, что  такая школьная награда является ценным историческим документом, так как позволяет  не только получить некоторые сведения о том, что ученики изучали в старых школах, но и содержит информацию по краеведению.

      До недавнего времени у нас не проводилось отдельных исследований по изучению вклада яранских фотографов в краеведение, а ведь старые фотографии позволяют увидеть исторические события, виды городских улиц и облик людей из далекого прошлого. Исследовательский коллектив в составе Ани Зыковой, ее мамы Анастасии Евгеньевны, Татьяны Васильевны Рохлиной, Елены Валерьевны Акаевой  ведут поиск фотографий начала XX века фотографов Урванцевых и материалов о судьбах людей, изображенных на снимках.

     Сергей Евгеньевич Шелепов два года проводил наблюдения за осадкой фундамента колокольни Покровского храма села Лом. Весной этого года у него появились помощники – Данил Лазарев, Женя Белоусов из государственной школы и их учитель математики Людмила Леонидовна Смирнова.  Школьники освоили работу с нивелиром, научились измерять высоты марок на колокольне, записывать показания, вычислять величину осадки,  выполнять схемы наблюдений…  

Колокольня 205 лет украшает село Лом, и чтобы ее  сохранить для будущих поколений и важно для начала выяснить величину осадки её фундамента.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Пишем исследовательское сочинение

18 мая в центральной библиотеке в рамках проекта «Три поколения исследователей», реализуемого при финансовой поддержке Международного грантового конкурса «Православная инициатива», прошло  методическое занятие «Пишем исследовательское сочинение».

Участники занятия  узнали о структуре исследовательского сочинения, подробно разобрали раздел «Введение», т.к. он является «лицом» работы.  Особое внимание было обращено на обязательность сносок при использовании чужих материалов, и на написание списка источников и литературы. Трудности у новичков, обычно, вызывает оформление приложений, поэтому и на этом было заострено внимание слушателей. Электронная презентация «Пишем исследовательское сочинение», мини-выставка с материалами стендовой презентации по работе 2017 года «Умелица да рукодельница и себе, и людям радость приносит» и сочинение по данной теме помогли участникам занятия лучше представить предмет обсуждения. 

По ходу занятия обращались к темам, по которым работают участники проекта «Три поколения исследователей» и обдумывали, как эти темы могут быть оформлены в сочинения. Замечательно, что некоторые исследовательские коллективы уже заканчивают сбор материалов, готовы приступит к их обработке и написанию исследовательских сочинений.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Духовные родники 

В этом учебном году семиклассники государственной школы участвуют в проекте «Три поколения исследователей», который реализуется при финансовой поддержке конкурса «Православная инициатива». Когда на библиотечных занятиях учащиеся знакомились с историей Яранска, они отмечали, что она тесно связана с православием. В прошлом духовное воспитание дети получали в семье и школе. Уже в букварях малыши читали библейские тексты на церковно-славянском языке. Во всех учебных заведениях Закон Божий  преподавали священники, они же помогали детям в решении нравственных вопросов…

Современные яранские священники тоже ведут активную просветительскую работу. Вот и 14 мая на встречу со школьниками пришел батюшка. Он рассказал о значении образования в современном мире, о воскресной школе Яранской епархии, о подготовке священнослужителей в высших учебных заведениях. Например, в академиях студенты изучают несколько иностранных языков, в том числе на латыни и греческом должны читать и писать…

Школьники посмотрели учебники для воскресных школ, узнали о сайтах, которые помогают  усваивать школьные программы.

Преподаватели и дети поблагодарили гостя за интересную встречу и пригласили прийти вновь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • В путешествие по родному краю

23 апреля  учащиеся 7 класса государственной школы пришли в  центральную библиотеку на встречу с краеведом, писателем, участником библиотечного объединения «Краеведческий вторник» Сергеем Евгеньевичем Шелеповым.

Сергей Евгеньевич рассказал о своих путешествиях по сохранившимся деревням и селам, по местам исчезнувших населенных пунктов бывшего большого Яранского уезда. Собранные в экспедициях материалы частично вошли в книгу «Эхо старины. Яранский уезд». Много открытий и интересных встреч произошло во время путешествий. Например:  вдалеке от жилых деревень, среди глухих зарослей сохранился арочный каменный мост, построенный через овраг молодым крестьянином после того, как его после женитьбы отделили на новое место проживания. А построил для того, чтобы удобно было навещать своих родителей…

В 2018 году к юбилею государственной школы Сергей Евгеньевич выпустил книгу «Яранская Комиссаровская. Восемнадцатое октября». Работа по поиску исторических материалов о родной школе, которая появилась как Комиссаровсое училище, ставшим впоследствии прогимназией и гимназией, продолжается. Краевед считает, что выпускницы этих учебных заведений, выбравшие учительскую стезю, внесли большой вклад в создание и становление системы школьного образования на территории всего Яранского уезда.

Школьники задавали гостю вопросы и обсудили с ним темы своих будущих исследовательских работ. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 20 апреля в Яранскую центральную районную библиотеку имени Г.Ф.   Боровикова вновь пришли на занятие участники проекта «Три поколения исследователей». На этот раз они познакомились с исследовательскими методами. Насколько важно знать методы и методики, уметь их корректно применять в работе, можно убедиться, прочитав рецензии, преподавателей московских вузов в «Сборниках исследовательских работ» участников Всероссийских Чтений им. В.И. Вернадского. В одном из таких «Сборников» есть статья яранской школьницы и рецензия на ее исследование.

На примерах ранее выполненных работ, участникам занятия, показали, как может быть отражен перечень используемых методов в исследовательском сочинении и презентациях.

Представители исследовательских и проектных коллективов получили карточки с рекомендациями по выполнению своих работ, обсудили эти рекомендации с руководителем проекта – Е.В. Дождиковой.

После занятия три участника проекта записались в читальный зал, чтобы пользоваться при выполнении своих работ литературой из фондов библиотеки. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 16 апреля в Яранской центральной районной библиотеке имени Г.Ф. Боровикова состоялась встреча «С любовью к Яранскому краю»  Татьяны Васильевны Рохлиной с учениками 7 класса «А» государственной школы.

Татьяна Васильевна – интересный собеседник. Она увлекательно рассказывает о том, что уже успела исследовать: о глиняных промыслах, о творчестве мастерицы глиняной игрушки Н.М. Колчиной, об истории деревни Пиштань и села Никола, об участниках Великой Отечественной войны – жителях этих населенных пунктов…  Сейчас готовится к изданию книга Татьяны Васильевны о  нашем земляке Митке Яранце – участнике восстания Степана Разина, с иллюстрациями автора.  Она пишет стихи, вместе с мужем снимает видеосюжеты. В рамках проекта «Три поколения исследователей» станет руководителем нескольких творческих работ школьников. Обо всем этом Татьяна Васильевна рассказала детям и ответила на их вопросы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 13 апреля в Яранской центральной районной библиотеке имени Г.Ф.   Боровикова прошло занятие «Что такое исследование и что такое проект?». На занятие пришли дети (от 5 до 15 лет), их родители, педагоги образовательных школ города те, кто уже определился с темой для работы, и те, кто ее только еще выбирает.

Участникам занятия  рассказали о проекте «Три поколения исследователей»,  темах, которые уже выбраны для исследований и проектов. А также предложили темы для тех, кто хотел бы принять участие в нашем проекте. В качестве примера, посмотрели защиту исследовательской работы Ульяны Полушиной «Современные кукольные театры в городе Яранске», которая была выполнена в 2018 году.  Учились выявлять проблему работы, ставить цели и задачи. Всех участников встречи поблагодарили за  поддержку библиотечного проекта.

Отзыв о занятии Светланы Васильевны Полушиной:

Занятие «Что такое исследование и что такое проект?» было содержательным, насыщенным полезной информацией. Выступление моей дочери о кукольных театрах показало, как можно найти тему для работы из увлечения ребенка, как можно интересно раскрыть обычную тему.

 Все участники занятия получили от руководителя проекта «Три поколения исследователей» Елены Васильевны Дождиковой рекомендации по дальнейшей работе.

 

Дата: 2019-04-16 14:52:48 | Просмотров: 1213
Друзья сайта

 

 

 

 

 

 

 

Статистика
Яндекс.Метрика