Сегодня в мире существует около 7000 языков. Проведение Международного года языков пришлось на такое время, когда языки все больше оказываются под угрозой. Язык открывает путь к изменению и развитию человеческого общества. Использование — или отказ от использования языков может открыть или преградить дорогу в будущее многим представителям общества в мире.

Человеческий язык необычайно многообразен. Чтобы оценить это многообразие, необходимо изучать больше разных языков. За последнее десятилетие XX века отмечено, что в мире говорят более чем на 6000 языках. Но если спросить обычных людей, сколько языков существует в настоящий момент в мире, то они назовут гораздо меньшее количество.

Почему исчезают в наше время языки? Если человек или группа людей решили отказаться от своего родного языка, унаследованного от предков, уже мало, что можно сделать, чтобы спасти его. Однако языковые сообщества хотят сохранить свой родной язык, как и свою культуру.

Чтобы не возрождать языки, нужно направить все силы на их сохранение. Язык каждого народа-творца – это дар Божий. Сейчас в мире появляется все больше языковых обществ, которые твердо намерены сохранить свой родной язык, как и прочие аспекты культуры. Каждый национальный язык прекрасен и неповторим.

Родной язык бесценен для каждого из нас. На родном языке мы говорим наши первые фразы и яснее всего высказываем свои мысли. Это та основа, на которой все люди строят свою личность с мгновения своего первого вздоха, и он то, что ориентирует нас на протяжении всей жизни. Он является способом, с помощью которого можно научить уважать себя, свою историю, свою культуру, и главное, других людей со всеми их особенностями.

История происхождения международного дня родного языка

С 26 октября по 17 ноября 1999 года в Париже проходила тридцатая сессия Генеральной конференции ЮНЕСКО, где был на официальном уровне утвержден день поддержки языкового многообразия - международный день родного языка. В календари всего мира праздник вошел с 2000 года. 21 февраля провозглашен международным днем родного языка. Это число было выбрано не случайно, а в связи с трагедией, произошедшей в 1952 году. Погибло пятеро студентов-демонстрантов, вышедших бороться за признание языка бенгали государственным.

Празднование 21 февраля в мире.

Среди мероприятий, посвященных празднованию 21 февраля в мире, проводятся обучающие семинары, выставки аудиовизуальных материалов по преподаванию различных языков, вечера поэзии на родном языке, литературные фестивали, круглые столы, чествование поэтов-борцов за родной язык. Также проходят конкурсы для выявления лучшего учителя родного языка и определения лучшей успеваемости по изучению языков между школьниками или студентами. По случаю праздника  в России, прошел день открытых дверей в Государственном институте русского языка им. А. С. Пушкина. Каждый язык является уникальным, он отображает менталитет и традиции народа. Самое главное, что молодежь интересуется культурой разных народов. Это развивает не только интеллектуально, но и духовно. Позитивным моментом является то, что такой праздник уважения к родному языку принят на международном уровне.

Русский язык -  один из крупнейших языков мира, самый распространенный из славянских. Является европейским языком в географическом смысле и по общему числу говорящих на нем занимает место в первой десятке мировых языков. По последним данным, на планете свыше 150 миллионов рускоязычных, еще более 100 миллионов владеют русским, как вторым языком. Кроме Российской Федерации он остается языком неофициального общения, в странах бывшего СССР. Интересно, что разговорный русский в обязательном порядке изучают все космонавты, которым предстоит работать на Международной космической станции.

«Дивиться драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок; все зернисто, крупно, как жемчуг, и, право, иное название еще драгоценнее самой вещи»,- писал Н. В. Гоголь.

Список литературы:

Кардакова, Л. Приключения в стране Фразеология /Л. Кардакова.- Текст: непосредственный //Читаем, Учимся, Играем.-2017.- № 5.-С. 86-91.

Кардакова, Л. Загадки Лингвистики /Л. Кардакова. - Текст: непосредственный //Читаем, Учимся, Играем.-2017. - № 4. – С. 71-74.

Журавлева, О. На веселую затею приглашаем грамотея /О. Журавлева. - Текст: непосредственный //Читаем, Учимся, Играем.-2017. - № 3.-С. 54-58.

Чупахина, Т. «Самый богатый, местный, могущий…» /Т. Чупахина. - Текст: непосредственный//Читаем, Учимся, Играем.-2017. - № 2.- С. 77-81.

Ковалева,Е. Знаем русский на отлично /Е. Ковалева.- Текст: непосредственный //Читаем, Учимся, Играем.-2016. - № 11.-С. 84-85.

Котова, Н. Молви слово доброе /Н. Котова. - Текст: непосредственный //Читаем, Учимся, Играем.-2016. - № 3.- С. 52-55.

Моисеева, В. Зарядка для ума /В. Моисеева.- Текст: непосредственный //Читаем, Учимся, Играем.-2016. - № 3- С. 86-91.

Пешкун, Л. Добро пожаловать в страну Языкознанию /Л. Пешкун. - Текст: непосредственный //Читаем, Учимся, Играем. - 2016. - №1.-С. 56-62.

Рогова, М. Словесная баталия /М. Рогова. – Текст: непосредственный //Читаем, Учимся, Играем. – 2020. - № 3. – С. 63 – 70.

Составитель: С. В. Полушина, методист МБУК "ЯЦРБ"